图说：语晓喻里的龙 开首/采访对象供图

一个只停留在听说里的“龙”，在许多中国东说念主的心里却是具象的，它有着各式记号风趣，也被赋予了不同的含义。因为，在我国的中小学讲义里，“龙”的形象是多姿多彩的。

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“还难忘《飞向蓝天的恐龙》这篇课文吗？”松江区九亭五小语文西席乔琪说，这篇收录进辅助部统编小学四年龄语文讲义里的课文，是徐星写的一篇科普著作，主要先容了科学家们根据究诘建议的一种假说：鸟类很可能是一种微型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西初次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为东说念主们联想恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化历程提供了凭证。著作既揭示了科学家们在古生物究诘方面的首要发现，也向青少年开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚有趣有趣。在课堂上，同学们展示了征集来的与恐龙关系的鸟的图片，还会启动小脑瓜，从这些鸟的各个细节部位探讨它们是不是确实由恐龙演化来的。

据中铁建设集团贵南铁路贵州段项目党支部书记朱万听介绍，站房设计将国家级非物质文化遗产独山花灯文化与现代高铁站房功能有机结合，整体建筑风格和细部特征充分展现“醉舞花灯，独美群伶”的设计理念。站房整体外形结合了独山历史名胜古迹奎文阁的建筑特色，奎文阁是贵州省保存最完好的私塾，充分展示了独山的民族历史文化，进入候车大厅，可以看到上方吊顶铝板运用了布依族民族服饰纹样，两侧的柱头提取使用了独山的花灯扇元素，空间色彩以木色为主，漫步其中，给人以一种自然舒适的体验感。

松江区民乐学校语文教研组长杨婧说：“专门念念的是，初汉文文讲义也有一篇运筹帷幄龙的证实文《恐龙无处不在》，作者是出身在俄罗斯的好意思国籍作者，亦然生亏蚀学辅助，名叫艾萨克·阿西莫夫。”这篇漫笔开篇建议科学边界是细致衔接的，各自的发明齐有可能获得相互启发，以引起读者的有趣有趣。然后，著作以南极发现恐龙化石为例，建议既然清冷的表象不符合恐龙的生涯，皇冠官方那么恐龙是如何跳跃大洋到另一个大陆去的问题。围绕这个问题，著作又引出了板块构造表面，证实是大陆在漂移而不是恐龙我方在迁徙，从而得出在南极发现恐龙化石这一事件，为板块构造表面的设立提供了有劲贯通的论断。在教育历程中，同学们齐对这篇著作很感有趣有趣，亦然写好证实文的范文。

上海市洋泾中学语文高档西席陆晨虹先容，初中讲义里一直保留着俄国作者契诃夫的短篇演义《变色龙》，作者以诙谐幽默的笔调描述了一个顺水推船的奴婢形象，规戒其时社会的丑恶征象。“变色龙”已成为顺水推船、善于变相、脚踏两只船者的代名词，何况，“变色龙”三个字也往往被同学们津津乐说念。陆淳厚说，蓝本初中讲义里还有一篇选自《世说新语》的著作《周处》，是一篇文言文，讲的是晋朝少年周处屠蛟龙的故事，在现时的讲义里已不见脚迹。高汉文文讲义里波及“龙”的未几，算是稀罕有一些吧。比如，杜牧《阿房宫赋》里写到“长桥卧波，未云何龙？”但仅此长途，此文意不在“龙”，而在于归来秦王朝沦一火的历史训戒。另外，唐朝李贺的《李凭箜篌引》里有诗句“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞”，这里的“蛟”应该是指古代听说中一种能发激流的龙，“蛟龙失水”亦然一句谚语。说到与“龙”运筹帷幄的谚语，在汉语里有许多：龙凤呈祥、鸿篇巨制、攘攘熙熙、龙腾虎跃、笔走龙蛇……陆淳厚建议，九故十亲欢聚一堂，不妨以“龙”为题来一番谚语接龙游戏，从而了解中华英才独到的“龙”文化。

新民晚报记者 王蔚新2网址新2管理1088